“五大行动”在迎宾 | 以智启学,厚积薄发

发布日期:2023-02-24 17:27 信息来源:棋牌365大厅_365平台被黑_365bet扑克客户端教育局 浏览量: 【字号:  

蚌埠高新迎宾实验学校坚持“德育为首,智育为主,五育并重,全面发展”的办学思想,围绕“智育”谋发展,突出“素质”求特色,积极全面有效的推进素质教育,努力形成了独特鲜明的办学特色,不断提升办学品位。

一、提升教师素养,提高教学能力

学校多措并举提升教师队伍素养:通过各项培训加强教师信息化素养;继续深入推进集团化办学,组织老师教师到集团优秀学校学习;主动联系听评课平台,学习先进的育人理念和教育教学方法;抓好入职教师考评课,成长教师研讨课,成熟教师示范课,名优教师引领课;积极组织教师参加各级各类竞赛,坚持开展师徒结对活动;做细备课组教研,着力常态课和集体研备务实高效;开展主题式教研,将常态课堂研究和微型同课异构研究有机结合。通过这些措施,促进我校教师综合能力发展,为“五育并举”的深入推进积蓄力量。

 以学科组为单位,继续促进教师对新课标的学习和研读,鼓励学科组创新研究课堂优化模式。如研究大单元教学、跨学科教学等。开展丰富多彩的学科实践活动,促进学生学习习惯的养成和学习兴趣的提升。可以继续推进目前已经实施且效果较好的几个学科活动:“和阅美文”读书系列活动、“和雅汉字”等级证书考评活动、“计算小达人”挑战赛、“每日一思”活动、英语“配音秀”活动等。继续优化作业管理和设计,把控作业时长,监督作业质量,巧设分层作业、自选作业,力求做到作业的控量提质、减负增效。持续优化现在推行的作业超市清单内容,形成本校特色。

 学校将多途径、多渠道开发课程资源,拓展学生视野。继续利用校园现有资源,分级部分时段开展社团课。小学有科学小实验、美术空间、足球、羽毛球、武术社团、智慧钢琴,中学有历史社团、理化实验课、无声诗画社、合唱社团课等。开辟科技专栏,智慧阅读专栏,全方位提升学生素养。同时联动家庭、社会各单位,进一步丰富课程资源,如开展“教学开放日”、“家长进课堂”、走进图书馆、小记者等系列活动。

 学校将建立校园微中台,实现教师线上线下常态化教研、教师画像、教师精准培训、课题研究以及教师业务考核等教科研全流程信息管理,帮助学校建立教师管理信息化体系,实现集团内甚至区域内智能化教研。同时该微中台将从德智体美劳多源多维度采集学生信息,了解学生的品行素养、身心健康、艺术素养、劳动实践等数据,精准师生画像,让教学更为高效。

“双减”政策实施以来,我们减负,不减责任、不减质量、不减成长;减负,不减态度、不减努力、不减勤奋,丰盈学生的健康、心理、兴趣、特长,坚持“五育并举”,充分发挥学校育人的主渠道作用,营造教育新生态。我校将继续全面落实立德树人的根本任务,培养适应新时代发展要求的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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